ATESAM
Es un programa psicoeducativo de intervención familiar para personas en sus primeros episodios psicóticos, cuyo el objetivo es ofrecer una atención integral a aquellas personas que experimentan un episodio psicótico de forma temprana y a sus familias, para alterar el curso de la patología y facilitar su recuperación.
Habitualmente cuando se produce un episodio psicótico, la persona puede permanecer tiempo sin recibir tratamiento, o recibirlo en etapa aguda, abandonándolo al alta del ingreso. Aunque las terapias farmacológicas son esenciales para la mayoría de las personas con un trastorno psicótico, en muy pocas ocasiones se logra una recuperación satisfactoria a nivel psicológico y funcional sin una asistencia psicológica especializada.
Los principales fallos del sistema de salud mental que tenemos son los interminables retrasos en el acceso a un tratamiento eficaz. Los jóvenes afectados, deben mostrar un patrón de recaídas recurrentes para conseguir acceso a los dispositivos de atención psicosociales, por lo que el acceso a estos tratamientos suele llegar tarde.
Es una tarea titánica la que lleva a cabo una familia para intentar afrontar esta nueva situación y es por la falta de apoyo psicosocial y terapéutico que las familias no reciben, la explicación que le damos a la cronificación y al mal pronóstico que tienen este tipo de patologías.
El modelo de atención integral que ofrecemos con este programa, parte de construir un vínculo con las familias y con las personas que están viéndose afectadas por una crisis psicótica. Esto lleva implícito un modelo de relación entre los profesionales del programa y las familias, en el que se coloca a las familias en el centro de la toma de decisiones por lo que se organizan las intervenciones en función de las necesidades de las familias, trabajando juntos para lograr encontrar el mejor estado de bienestar posible de la familia.
El programa de Atención temprana se lleva a cabo en co-terapia entre el psicólogo familiar y otros miembros del equipo, en sesiones individuales quincenales de 45 minutos.
- Atención familiar: a lo largo de diferentes sesiones obtendremos un análisis de cada familia que participa en el programa, de lo que esperan o desean conseguir, respetando profundamente cada modelo de familia que han logrado construir y encaminando la intervención en ayudarles a reconstruir otro modelo que no les suponga tanto sufrimiento.
- Atención psiquiátrica: el tratamiento farmacológico, su dosis y posibles combinaciones, forma parte del trabajo psicoterapéutico y en él participa no solo el psiquiatra, sino también la persona, la familia y el equipo de trabajo del Programa.
Atención individual: a través de sesiones terapéuticas con el psicoterapeuta, o en co-terapia con el equipo del Programa, en función de cómo se vaya desarrollando la dinámica de las intervenciones. Estas sesiones tienen como objetivo crear un vínculo entre el terapeuta y la persona desde el cual poder abordar toda la intervención de ajuste terapéutico relacionada con su realidad.
- Acompañamiento terapéutico psicosocial individual: Cada persona tendrá un espacio terapéutico de trabajo personal individual con la educadora social del equipo del Programa, experta en gestión emocional, basadas en técnicas de Mindfulness y técnicas de gestión emocional. En estas sesiones se trabaja la atención plena en el momento presente y la toma de conciencia de la relación que existe entre las emociones, el pensamiento y el comportamiento.
Atención dirigida al paciente
Para valorar y tratar de ajustar en cada momento el tratamiento farmacológico del paciente dependiendo del momento y las necesidades del mismo. El tratamiento farmacológico, su dosis y posibles combinaciones, forma parte del trabajo psicoterapéutico y en él participa no solo el psiquiatra, sino también el paciente, la familia y el equipo de trabajo. En el inicio de la intervención, estas sesiones serán quincenales y se irán ajustando a las necesidades del paciente.
Cada uno de los pacientes tendrá sesiones terapéuticas con el psicoterapeuta, o en co-terapia con el equipo, en función de cómo se vaya desarrollando la dinámica de las intervenciones. Estas sesiones tienen como objetivo crear un vínculo entre el terapeuta y el paciente desde el cual poder abordar aquellos pensamientos, creencias, emociones o conductas que están dificultando su sano desarrollo, mejorar el manejo personal de las situaciones emocionales de la vida cotidiana, o adquirir alternativas de pensamiento que nos permitan comprender y abordar de otra manera aquellas situaciones sociales o personales de la vida. Las sesiones se deberán adaptar a los horarios y necesidades de los pacientes y de los profesionales. Pudiendo ser en mañanas o tardes.
Cada paciente tendrá semanalmente un espacio terapéutico de trabajo personal individual con la educadora social del equipo experta en gestión emocional. A través de estas sesiones basadas en técnicas de Mindfulness y técnicas de gestión emocional, se trabaja la atención plena en el momento presente y la toma de conciencia de la relación que existe entre las emociones, el pensamiento y el comportamiento. En este espacio cabe la posibilidad de juntar a pacientes en parejas o pequeños grupos, si así lo considera la profesional. Las sesiones se deberán adaptar a los horarios y necesidades de los pacientes y de los profesionales. Pudiendo ser en mañanas o tardes.
El grupo por su naturaleza interpersonal nos da la oportunidad de desarrollar relaciones seguras entre los miembros que alivian en gran parte el sentimiento de aislamiento que sufren las personas con diagnóstico de enfermedad mental, y ofrece un entorno seguro si está fundado sobre una base de respeto y confianza. A través del programa de actividades grupales psicoeducativas, se ofrecen actividades que abarcan desde talleres de corte más cognitivo, otros destinados a ocio y tiempo libre y los talleres formados por grupos terapéuticos en los que se trabajan problemas comunes que todos los pacientes comparten: ansiedad, angustia, estrés, bajo control de las emociones, miedos, tristezas o conflictos en las relaciones. Estas actividades y talleres ofrecen la oportunidad a sus participantes, de desarrollar relaciones seguras entre ellos que alivian en gran parte el sentimiento de aislamiento e incomprensión que sufren las personas con diagnóstico de enfermedad mental.
Atención dirigida a la familia
Cuando la enfermedad mental aparece en una familia, la convivencia sana y funcional se ve afectada ocasionando mucho malestar y sufrimiento a todos los miembros de la familia. Las familias se encuentran desbordadas y en muchas ocasiones no saben cómo afrontar las situaciones, conflictos, problemas o patologías específicas de estas enfermedades. La terapia familiar tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de la familia posibilitando que todos los miembros comprendan mejor las dinámicas que se dan en el seno familiar que dificultan la comunicación y el equilibrio. El objetivo de la terapia familiar es trabajar sobre las soluciones, muchas veces ineficaces, que las familias adoptan sobre los problemas que les afectan, pues muchas veces los problemas persisten porque se mantienen los mismos intentos ineficaces de solucionarlos.
A lo largo de estas sesiones obtendremos una visión general de cada familia, de lo que esperan o desean conseguir, y sobre todo, tendremos la oportunidad de generar un vínculo terapéutico que será la base del resto de la intervención. Respetando profundamente cada modelo de familia que han logrado construir y encaminando nuestros esfuerzos en ayudarles a reconstruir otro modelo que no les suponga tanto sufrimiento.
Las sesiones se llevarán a cabo en co-terapia y tendrán una regularidad a criterio del equipo terapéutico, partiendo de sesiones quincenales inicialmente.
El modelo de atención integral que ofrecemos con este programa, parte de construir un vínculo con las familias y los individuos dirigiendo la atención no solo al paciente o a la enfermedad como algo aislado, sino considerando a las personas como miembros de una familia que está en permanente cambio y adaptación a su medio físico, social y cultural. Esto lleva implícito un modelo de relación entre los profesionales del programa y las familias, en el que se coloca a las familias en el centro de la toma de decisiones y se les reconoce a cada uno como miembros de un sistema familiar diverso y complejo en el que sus miembros son activos en el cuidado de su salud, por lo que se organizaran las intervenciones en función de las necesidades de las familias trabajando juntos para lograr encontrar el mejor estado de bienestar posible de la familia.
